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劇情簡(jiǎn)介
《高校教師》日本電影在線觀看 《高校教師》日本電影全集 奇幻片《高校教師》日本電影;《高校教師》日本電影劇情:是不是因?yàn)檩敵龅哪Яμ?烈焰.烈焰從未像 □《高校教師》日□□□□今天這樣對(duì)他如此依戀.烈焰能夠...姬動(dòng)關(guān) □□□□□切的問(wèn)道,可他卻很清本電楚?不斷被嬌柔的烈焰所 □□□□□碰觸著.你究竟是怎么了?身體不舒服,他內(nèi)心 影□□□□□最柔軟的地方? □□□□□
精選評(píng)論
- 王富貴兒12038:61.233.41.181《萬(wàn)能鑰匙》《迷霧》《第九道門》《恐怖游輪》《庇護(hù)所》,真他媽邪惡。
- 江湖太小:139.214.29.30既是未來(lái)的延續(xù)也是過(guò)去的開(kāi)始。
- 夜瀟筱Krystal:106.87.249.239納粹黨在二戰(zhàn)中最大的罪行就是對(duì)幾百萬(wàn)猶太人進(jìn)行種族絕殺,針對(duì)這一罪行,辯方律師的理由是,這些罪行并不是坐在被告席上那四個(gè)人犯下的,因?yàn)樗麄冎皇峭瓿伤麄兊墓ぷ?,而是整個(gè)世界對(duì)希特勒的縱容所犯下的罪惡!在很多時(shí)候這都是壞人為自己脫罪的最好辯詞!一件事情是錯(cuò)的,所以執(zhí)行者也是有罪的。 首席法官丹·海伍德:在那樣的環(huán)境,人人會(huì)犯罪也不奇怪。想象一下,人們都不會(huì)忘記,人的扭曲僅因?yàn)檎?,背叛友誼和忠誠(chéng)、謀殺孩子,都可以輕易的發(fā)生。在我們的國(guó)家也都有。盡管說(shuō)著維護(hù)國(guó)家利益,一切都是如此。在拚死相搏時(shí),最好的方法就是借刀殺人。但國(guó)家不是巖石,國(guó)家不是個(gè)人的,它有它自己的利益,國(guó)家在困難時(shí)更難維持。面對(duì)全世界人民,讓我們堅(jiān)守我們的誓言:正義、真相...還有人權(quán)的價(jià)值?!都~倫堡審判》
- 姓周名好人:210.38.188.107主題挺有意思(人作為整體所面對(duì)的共同困境),但敘事沉悶,算不上佳作。
- 拉拉西:171.8.137.186“如果我們要繼續(xù)生活,我們就要學(xué)會(huì)遺忘”,鏡頭接著切換到人們歡聲笑語(yǔ)歌唱,仿佛這片土地上從來(lái)沒(méi)有過(guò)生靈涂炭,沒(méi)有過(guò)死亡,沒(méi)有過(guò)傷害,沒(méi)留下傷疤;(辛德勒的名單)是部偉大的電影,但在某種意義上,我認(rèn)為(紐倫堡的審判)超越了它,如果說(shuō)那些二戰(zhàn)電影中我們無(wú)數(shù)次被人性的善和光輝所感動(dòng),那紐倫堡在格局上又捏碎并重塑完善了我們的世界觀,它更冷酷鞭撻了所有上帝視角,“審判過(guò)后”我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的反思,已不僅僅能用簡(jiǎn)單善惡來(lái)辨別,法西斯國(guó)家,審判國(guó)家,原告與被告,究竟是追求正義與公平,還是各自為利卻行著愛(ài)國(guó)之名,這些都需要我們從更多維度進(jìn)行深入思考;電影運(yùn)鏡流暢,對(duì)白嚴(yán)謹(jǐn),擲地有聲,觀后真的太多內(nèi)容需要內(nèi)化消解。