本文嚴重劇透，建議電影看完再來。
很少有電影看完了，我還愿意費神想，一來爆米花電影就是為了消遣，二來看電影就是睜眼做夢，做夢有什么可深想的。本片是個例外。微信上有朋友問電影怎么樣，我剛好順手寫個評。
首先，情緒本應是五彩斑斕的，兒童我們往往不明白這個道理。孩子開始時的五個主要記憶球產(chǎn)生的五個場景全都是純黃色，代表全是高興，也暗喻著孩子理解的世界多半非黑即白，希望主記憶全都是快樂。電影結束之后，主記憶的五個記憶球產(chǎn)生的五個場景變成了彩色，意思是每個場景都有快樂、憂愁、悲傷、憤怒、擔心各種情緒，這才是生活的本來面目，這也意味著孩子走向了成熟，更加清楚的認識了自己。開始時孩子的頭腦里五種情緒共用一個操作臺，而結束時每種情緒都有了自己的全鍵盤操作臺也是種比喻，兒時單一的情緒占據(jù)了我們的頭腦，長大之后變成了交錯的情緒。父母頭腦中的操作臺展示就是每人一副鍵盤也是這個意思。
其次，快樂與憂傷本為一體兩面。大家都知道孩子來世界上第一件事兒就是哭，對應的應該是憂傷的情緒。估計編劇考慮到觀眾的接受情況

“頭腦特工隊”快樂并沒有離開，她只是去幫你找回憂傷
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