我之所以喜歡這部電影，可能是它喚起了我的部分回憶，產生了共鳴。就像《包法利夫人》里描述的:
“她愛海只愛海的驚濤駭浪，愛青草僅愛青草遍生于廢墟之間。她必須從事務得到某種好處。凡是無助于她感情發(fā)泄的，她皆看成無用之物，棄置不顧－－正因為天性多感，遠在藝術愛好之上。她尋找的是情緒，并非風景。”

對于某局不由分說將皮克斯動畫片翻譯成“總動員”的陋習，但凡有些閱歷的影迷，早已吐槽無力了。如今這部法國與比利時合拍也遭了“毒手”?！独ハx總動員》遠不如直譯《微觀小世界：失落的螞蟻谷》更能歸納情節(jié)的精華。不過客觀來看，本片倒是和皮克斯那些被粗暴翻譯之作一脈相承，好比《海底總動員》呈現(xiàn)小丑魚眼中的海洋生態(tài)，《玩具總動員》從一個家庭縮影整個玩具國度，《昆蟲總動員》也是以有限幾種昆蟲間的沖突，來管窺整個微觀世界的生態(tài)法則。片中處處充滿大自然的生趣，夾雜的一絲人工色彩恰到好處，調配出動畫電影在仿真與擬人之間的精準比例。
昆蟲是這個王國的主角，但并非主宰，兩棲動物和魚兒們不時來湊個熱鬧，作為萬物之靈的人類也偶爾亂入，開頭遺落野餐食材引發(fā)整個沖突，駛過的汽車不斷打破此處的寧靜，臨結尾又有飛機滅火。我想，昆蟲眼中的人類，大概就像我們看待整個自然環(huán)境一樣，是一種崇高莫測的上帝式存在，人類留給昆蟲的文明產物，如同我們獲悉的來自自然的科學原理一樣，一旦善加利用，就有扭轉乾坤的力量

雖然《昆蟲總動員》的全篇沒有對白卻突出了動畫層面的表演。電影做藝術，一個重要的傳遞信息方式是通過畫面語言、肢體語言，一個昆蟲世界的故事，原本也不需要人類的語言，這種略帶古典的敘述方式，在潛意識中點燃了我們對另一個世界的想象。做為一名CG制作人，被我能理解的動畫表演在這一點，影片顯得格外突出。然而矛盾的是，做為故事主體的角色，其造型過于保守的設定阻礙了可以繼續(xù)為動畫表演加分的通道，也阻礙了角色情緒的表達，為了彌補這一點，導演通過設定一個又大又萌的眼睛做為補償。
通過影片所描述的故事，我理解的一個主要受眾人群是偏低齡的兒童。為了紀念電影先輩，導演有自己意圖加入了分支劇情， 但一條主線加上兩條支線的節(jié)奏略顯拖沓， 這種節(jié)奏不利于對兒童對影片故事的理解，同時阻礙了主線故事連貫性。另一面導演試圖用“家庭故事”引出主線的“友誼故事”，在權重比中傳遞的核心觀并不清晰。
總的來說，從攝影到音效再到故事，這是一部誠意之作， 同時也有很大提升空間的影片，是一部值得推薦的影片

在大學室友的帶領下，勉強躋身動畫（偶爾是動漫）愛好者行列已經七載有余。不是童心未泯造就，這與童不童心無關，只因動畫世界的豐富多彩：天馬行空的想象，不落俗套的故事情節(jié)，美麗動人的畫面，有趣、有味、有料的感官享受等等，無一不攝人魂魄，哦，錯了，是攝人心魄。當然，震撼感動我的主要還是動畫電影，這些動畫電影一般覆蓋了全年齡段的觀眾，什么《熊出沒》、《喜洋洋》之類的就別來參和自討沒趣了，畢竟我已經過了那個年齡！像宮崎駿系列、《小叮當》系列（這可不是機器貓）、《冰河世紀》系列、《馴龍高手》系列等，請快到碗里來……
扯遠了，回來說說今天的《昆蟲總動員》，其法文名“Minuscule: la Vallée des Fourmis Perdues”，直接譯名是“微觀小世界：失落的螞蟻谷”（當然，這是度娘告訴我的，法文什么的，對我來講是天書）。看完電影后你就知道，用“昆蟲總動員”作為片名這是哪門子跟哪門子呀，無非就是想與之前進口的各種“總動員”動畫攀親帶故嘛？！但好片不怕爛名，這部號稱制作歷時5年

創(chuàng)作手法很特別，使用了真實世界的拍攝，結合電腦制作，昆蟲的形形態(tài)表達地也很不錯，簡化了一些不必要的真實的昆蟲細節(jié)，主角小瓢蟲的兩個眼睛很有趣，印象深刻。還給了昆蟲質感，小瓢蟲的殼想上了釉的瓷片，還能觸碰出叮當響，昆蟲們的飛行聲音也都不一樣，運用通感塑造了各不相同的形象性格，沒有對白卻能理解劇情內容。電影對事物思維的轉換很好，有一些些微妙的暗示。不過后半部分關于解救黑螞蟻們和與蜘蛛相關的部分感覺應該更加高潮一點就更好啦

電影一開始小瓢蟲跟爸爸媽媽姐妹們在一起，然后飛散了，她慌了，大哭著說：小瓢蟲的爸爸媽媽在哪里呀？爸爸媽媽在哪里呀？
雨夜，瓢蟲孤獨的在蘑菇下躲雨，翅膀受傷不能飛，她含著淚撇著嘴說“小瓢蟲好可憐……”
小瓢蟲要去找火柴救螞蟻的時候，忽然發(fā)現(xiàn)能飛了，小孩突然看向我這邊，瞪著大眼睛，忍著眼淚說：小瓢蟲能飛了？他可以去找爸爸媽媽了？
最后瓢蟲有了自己的家庭，她不停的問我：小瓢蟲找到爸爸媽媽和兄弟姐妹了？
作為一個孩子，她滿心滿眼都是爸爸媽媽，在他看來，那是全部，整個電影

《昆蟲總動員》：瓢哥大戰(zhàn)紅與黑
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