一封未簽名的遺書和一群看似毫發(fā)無損的學(xué)生，讓高中老師鄭Sir想起了他暴力而悔恨的童年記憶。他還面臨著妻子的離開和父親的病危，必須查明試圖自殺的同學(xué)，以防止悲劇再次發(fā)生。第五屆“第一情節(jié)電影工程”高校組獲獎(jiǎng)作品。
